A l'école, la réussite de tous passe par l'emploi du temps
Aménager le temps scolaire que ce soit à l'école primaire (maternelle et élémentaire), collège et lycée, devient aujourd'hui une nécessité si l'on veut faire réussir TOUS les élèves.
Pour aller vite, je vais prendre l'exemple de mon collège à Toulouse.
Nous sommes plusieurs profs à nous questionner sur la difficulté qu'éprouvent les élèves à travailler mais également à supporter ce lieu qui pourtant devrait leur être accueillant.
Rien n'a changé depuis mes années de collège en 68, mon année de cinquième. Je ne connaissais pourtant pas à l'époque le Collège unique et j'étais dans une filière classique, les bonnes classes bien trièes dès la fin du CM2.
Aménager le temps : le matin, pendant les cours, entre les cours, pendant les études, à la pause de midi, pendant l'accompagnement éducatif du soir. (A suivre...)
Voir l'article suivant : texte de Nicole Delvolvée, professeur des Universités en psychologie Toulouse II Le Mirail et spécialiste en ergonomie du système scolaire.
Pour aller vite, je vais prendre l'exemple de mon collège à Toulouse.
Nous sommes plusieurs profs à nous questionner sur la difficulté qu'éprouvent les élèves à travailler mais également à supporter ce lieu qui pourtant devrait leur être accueillant.
Rien n'a changé depuis mes années de collège en 68, mon année de cinquième. Je ne connaissais pourtant pas à l'époque le Collège unique et j'étais dans une filière classique, les bonnes classes bien trièes dès la fin du CM2.
Aménager le temps : le matin, pendant les cours, entre les cours, pendant les études, à la pause de midi, pendant l'accompagnement éducatif du soir. (A suivre...)
Voir l'article suivant : texte de Nicole Delvolvée, professeur des Universités en psychologie Toulouse II Le Mirail et spécialiste en ergonomie du système scolaire.
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